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關于進一步推進陝西高校“四好” 思政課創優行動的通知

作者: 时间:2019年06月20日 09:08 点击数:

陝教工宣辦〔20193


關于進一步推進陝西高校“四好”

思政課創優行動的通知


各普通高校:

省委教育工委、省教育廳于今年5月印發了《陝西学校“四好”思政課創優行動方案》(陝教工宣辦〔20191號),正式啓動陝西學校辦好、馬院(思政部、教研室)管好、教師教好、學生學好的“四好”思政課創優行動推動高校“四好”思政課創優行動深走實,現將有關事項通知如下。

一、建設精品課堂

623日之前建設校级示范課堂。全省各高校积极開展集体備課、集體研討、集體展示活動,培育3000堂校级示范課堂,每名专兼职思政課教师至少建成1堂校级示范課堂,實現“人人有示範”。各學校參照省級指導標准(見附件1)细化完善校级示范課堂標准。有條件的高校要鼓勵學生在思政課教師指導下組建團隊,開展學生講思政課活動省委教育工委將擇優推薦參加第三屆全國大學生思政課公展示活動。

6月24日—75日:建設省级精品課堂。省级精品課堂按照层层展示选拔原则建設。

1. 建設300堂省级精品課堂。

6月24日至27日,各高校在校级示范課堂中,择优推荐参评省级精品課堂,登录陝西大學生在线网站申报平台http://www.snuol.cn/),上傳加蓋公章的課程申报表(見附件2,jpg或pdf格式)和課程视频(标准见附件3)。各高校要安排專人負責,申报表纸质版和汇总表(見附件4)各一份報省委教育工委宣傳部。本科院校每校可推薦5堂省級精品課堂(基础課、概論原理課、綱要課、課程思政每類各一堂),高職高專院校每校推薦3堂省级精品課堂(基础課、概論、課程思政每類各一堂獲得2018年陝西高校思政課(課程思政)教學標兵的教師不再參加省級精品課堂推荐。省委教育工委、教育厅將组织专家進行審核,爲审核通過的省級精品課堂颁发证书

2. 建設100堂省級優質精品課堂

6月28日至75日,省委教育工委、省教育廳組織專家委員,對300堂省级精品課堂進行网络评审,评选出100堂省級優質精品課堂(评审标准见附件5),實現“门门有金課”。

開展省级展示活動

7月11日,組織入選100堂省級優質精品課堂的教师,在陝西高校思想政治理論課教师培训基地(西北大学)進行集中展示。

1.展示形式:按照学校和課程分爲本科院校1組、本科院校2組、本科院校3組、本科院校4组、高职高专院校1组、高职高专院校2组、課程思政组7个组同时進行。谜n唤淌φ故臼奔錉20分钟,包括15分钟现场教學展示、5分钟专家提问答辩和点评。专家综合现场展示、提问答辩评定分数(评审标准见附件6、7)。现场開设7个转播场地,同仓vシ鸥髯楸热悼觥

2.展示要求:1)展示教师講授内容需同入选的省级优质精品課堂保持一致;(2)每個展示教室有20名西北大學學生,展示教師不另帶學生;3)展示教師務必7101400—16:00西北大学太白校区教學9號楼拷贝调试ppt,7月11日上午7:30西北大学太白校区教學9號楼報到

3.表彰先進。对省级展示阶段表现突出的教师,以省委教育工委、省教育厅名义授予陝西学校思政課(課程思政)教學“標兵”“能手”“骨幹”称號,对在活動中表现突出的高校授予优秀组织奖(标准见附件8)。

工作要求

1.夯實各級責任。省委教育工委、省教育厅领导继续坚持委、校、院(系)三级领导听思政課制度,6月下旬開始包片到高校進行“四好”思政課创优行動督導。各高校要成立专项活動领导机构,制定具体实施方案,做好专项活動的动员、组织、总结工作,切实做到建設过程有部署、有方案、有保障,持续进思政課建設。各高校活動方案和工作总结分别于630日前、930日前報省委教育工委。

2.加强体制机制建設。各高校要落实好省委、省政府领导同志到高校作形势政策报告和上講台制度,建立高校领导上講台、学校党委书记和校长每学年至少两次爲师生講思政課制度。要坚持边建設边总结,边建設边提升,密切瞄准学生課堂獲得感,在围绕学生、服务学生、关照学生上想妙招、出实招、下硬招,积极出台务实的有效制度文件,探索思政課建設常态之策、根本之策、长远之策。

3.營造良好輿論氛圍。各高校要充分利用校園網、微博微信、校園廣播電台電視、校報校刊以及LED电子屏、宣传海报、宣传橱窗等平台,開展全方位、多角度、立体式的宣传教育活動。工委將在委厅一網兩微一端和直属媒体開设专栏,积极宣传好经验、好典型、好做法,努力营造人人关心思政課、人人支持思政課建設的舆論氛围。

4.密切協同配合。省级精品課堂网络评审由陝西大學生在线(西北工业大学)承办,承办方要完善网络评审系统,提供技术支持和其他服务。省级展示由陝西高校思想政治理論課教师培训基地(西北大学)承办,承办方要制定此环节活動方案,协调保障专家评委、展示观摩教师,提供场地设备技术支持,录制保存参赛教师講課视频。

省委教育工委聯系人及電話:王世娟 029-60907017李世寬15091771130

陝西大學生在线联系人及电话:張亚男029-88494223

陝西高校思想政治理論課教师培训基地联系人及电话:史濤029-88308357


附件:1. 校级示范課堂指导标准

2. 省级精品課堂申报表

3. 課程录像制作参考规范

4. 省级精品課堂汇总表

5.網絡評審標准

6.省级优质精品課堂现场展示环节评审标准(思政課程)

7.省级优质精品課堂现场展示环节评审标准(課程思政)

8.優秀組織獎評審標准




中共陝西省委教育工委办公室

2019618


(主動公開

中共陝西省委教育工委办公室2019619印發


附件1


校级示范課堂指导标准


教學内容方面

坚持内容爲王,以习近平新时代中国特色社会主义思想三進爲主线,以新中国成立70周年爲背景,以立德树人爲根本任务,以教學重点难点爲中心,把共产党的执政规律、社会主义建設规律、人类发展规律的理論和实践,中国特色社会主义取得的举世瞩目成就和波澜壮阔的历程,中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的浓厚力量融入思政課。

教學方法方面

坚持方法爲要,深入推进思想政治理論課教學方法改革创新,

不断增强思政課的思想性、理論性和亲和力、针对性。运用启发式、研讨式、情景式、叙事式教學,加强互动性。利用新媒体、新技术,促进教育教學数字化、智能化和个性化,推动思政課传统优势同信息技术高度融合,构建线上线下相结合的教學模式。

实践教學方面

坚持实践爲基,利用陝西优势的文化资源,加大实践教學力度,打造融理論講授、参观体验、现场教學、动手实践、志愿服务爲一体的思政課实践教學创新課。用好社会这个大課堂,把社会实践作爲大學生学习理論、认知国情、砥砺情怀的重要载体,增强学生对世情、国情认识的直观性和体验性。拓展实践教學空间,积极建設一批具有陝西特色、学校特色的思政課实训基地。

學生學習方面

坚持引导爲魂,既重视教师的主导作用,又突出学生的主体地位,培养学生理論水平,引导学生自我教育、自我反思、自我比较、自我提高。坚持知识考核与多维考核并举,注重价值理念、道德观念、学习态度和纪律、建功立业多个维度考核。注重理論联系实际,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,自觉成爲德智体美劳全面发展的社会主义建設者和接班人。




附件2


省级精品課堂申报表


學校名稱

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授課教师

職務職稱

思政部部長

副教授

所在


課程名称

授課章节

第十章 第一節

2000字以内的課堂简介,包含教學目标、教學内容、教學方法、教學过程、学生反馈。

(見附表)















馬克思主義色情电影(思政部)意見





(蓋章)

學校黨委意見




(蓋章)



附件3


課程录像制作参考规范


要求

教學录像时长15分钟,视频片头应显示参赛学校、課程名称、授課教师。

存储格式爲mp4或者flv格式,每节課录像存储大小不超过100M,視頻畫面清晰。

录像环境光线充足、安静,教师衣着得体,講话清晰,ppt、板書清楚。

须体现課堂教學创新的组织和实施,如师生互动等。

字幕的字體、大小、色彩搭配、擺放位置、停留時間、出入屏方式力求與其他要素(畫面、解說詞、音樂)配合適當。



附件4

省级精品課堂汇总表

學校名稱(蓋章):填表日期:2019年月日

課程名称

授課教师

職務職稱

所在院系

講授章节

課程简介































学校联系人:手机號:



附件5

網絡評審標准

評價指標

評分內容

分值

得分

教學设计

按照国家统编教材规定章节选择講授内容

5


设计合理。围绕教學中常见的、典型的问题或内容進行针对性设计,能够有效解决教學过程中的重点、难点

5


备課充分,精心设计教學,工藝精湛。

5


教學内容

嚴謹科學。遵循統編教材的基本精神,符合學生認知規律和人才培養要求

5


系统完整。基本理論阐释清楚,基本事实論述准确,重难点突出。

10


教學方法

教學方法灵活适当。突出学生主体地位,体现做中學、做中教

5


注重教學互动。互动流畅、合理,针对学习反馈及时调整教學策略,调动学生参与积极性

10


综合运用现代化信息技术手段,合理选用信息技术、数字资源和信息化教學设施,系统优化教學过程,包裝時尚。

10


教學效果

注重思想理論教育和价值引领,没有重娛樂思想等問題,讓學生有收獲

10


教學感染力强,課堂氛围好,切实提高学生学习兴趣和学习能力

5


教學考核评价科学有效。

5


特色創新

理念先進,立意新穎,構思獨特,技術領先

5


广泛适用于实际教學,有较大推广价值。

10


展示作品

技術規範

按時長要求拍攝展示視頻,畫質清晰、圖像穩定、聲音清楚、聲音與畫面同步,分辨率、碼率等達到要求

5


根据教學要求,灵活运用各种录制手段,作品整体效果好。

5


附件6


省级优质精品課堂现场展示环节评审标准

(思政課程)


評價指標

評分內容

分值

得分

教學设计

备課充分,精心设计教學各个环节,工藝精湛

10


情境与活動设计指向问题解决。

10


教學内容

教學内容符合选题范围,基本理論阐释清楚,基本事实論述准确,重难点突出

10


理論联系实际,教學素材多样,鲜活生动,具有针对性和亲和力,配方新穎。

15


教學方法

注重教學互动,突出学生主体地位,调动学生参与課堂积极性

10


能综合运用现代信息技术手段和数字资源,教學内容呈现恰当,满足学生学习需求,包裝时尚

15


教學效果

注重思想理論教育和价值引领,让学生感觉營養豐富味道又好

10


教學感染力强,学生抬头听課率高,課堂氛围好。

10


教師素養

教态大方,举止得体,精神饱满,教學投入

思路清晰,逻辑严谨,综合素质高;个人教學特色突出。

10



附件7


省级优质精品課堂现场展示环节评审标准

(課程思政)


評價指標

評分內容

分值

得分

教學设计

备課充分,精心设计教學各个环节,工藝精湛

10


情境与活動设计指向问题解决。

10


育人因素

挖掘轉化

具有良好的专业素养、科学精神、人文情怀和马克思主义理論功底,善于提炼专业課程蕴含的育人因素

15


善于將思想政治教育和专业知识传授融合,把思政教育巧妙渗透教學全过程,润物无声。

15


教學方法

注重教學互动,突出学生主体地位,调动学生参与課堂积极性

10


能综合运用现代信息技术手段和数字资源,教學内容呈现恰当,满足学生学习需求,包裝时尚

10


教學效果

注重思想理論教育和价值引领,让学生感觉營養豐富味道又好

10


教學感染力强,学生抬头听課率高,課堂氛围好。

10


教師素養

教态大方,举止得体,精神饱满,教學投入;思路清晰,逻辑严谨,综合素质高;个人教學特色突出。

10



附件8


優秀組織獎評審標准


指標

評測要求

分值

得分

學校要辦好

學校黨委專題研究部署

10


校党委书记和校长至少两次爲师生講思政課

10


有活動方案和总结

10


配套專項經費

10


馬院(思政部)要管好

组织思政課教师全员参与校级大練兵

10


推荐省级精品課堂

5*堂數


建成一批思政課实践教學基地

10


教師要教好

有参赛教师獲得標兵榮譽

20*人數


有参赛教师獲得能手榮譽

15*人數


有参赛教师獲得骨幹榮譽

10*人數


學生要學好

開展學生講思政課活動

10


有学生被推荐参加第三届全國大學生講思政課公開課展示活動

10




 
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